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豫声音第2期:男孩越来越来越“娘娘腔”咋回事?河南教育大豫教育2014-01-17 18:38
【引言】“我儿子三岁多的时候,就喜欢穿花衣服,玩洋娃娃,当时也没在意。4岁多的时候我们发现孩子说话举止太像女孩子了,就刻意培养儿子的男孩性格,可他说话和举止还都女孩气特重,改也改不过来,别的小朋友经常因此嘲笑他,这可怎么办?”这是一位妈妈在教育塑造孩子性格过程中出现的问题。那么,是什么让现在的男孩越来越“娘娘腔”,我们又该做些什么呢? 转播到腾讯微博
【声音】 1、爸爸太忙,孩子伪娘 郑州市金水区文化路第三小学:耿素素 古语有云:子不教 ,父之过。可是不知从何时开始,母亲成了孩子成长教育的第一责任人。在生活上照顾、在学习上辅导、在成长上教育我们的爸爸去哪里了? 工作忙、应酬多、常出差,在家里总是处于“神龙见首不见尾”的状态。孩子的成长环境在家里是妈妈,在学校里女老师又多,小学生的模仿能力强,久而久之男孩子就会变得敏感、脆弱、胆小、琐碎,呈现出女性化的倾向。 孩子的性别教育要从小培养,从心理学的角度来看,父亲给予孩子的是“刚”的教育,母亲给予的则是“柔”的影响。男性的果敢、坚毅、勇敢、担当的气质品行都需要作为家里男子汉、顶梁柱的父亲从小对男孩子进行灌溉、熏陶、培养。作为父亲应该抽出更多的时间来关注孩子的生活学习、兴趣爱好、心情感受等方面,与孩子一同参与社会实践和户外活动,让一个个小男生们在运动探索、挫折磨难中经历风雨、成长蜕变为一个真正的男子汉。另外隔代教育以及母亲的溺爱也是形成男子汉其中的天敌,我们也应该慎行。 2、强势妈妈手下 容易出“弱兵” 高新区百炉屯小学:刘娜 现在很多事业有成的老妈,在工作中巾帼不让须眉。可是往往,她们不自然地也会把职场中咄咄逼人的气势带到家庭生活中,把对下属的苛与严谨转移到年幼的孩子身上。 长此以往,在“老妈大人”的步步紧逼之下,在没有得到最亲近的人的鼓励之下,孩子只会看到自己不如人意的地方,于是越来越自卑,越来越不愿意表达自己的观点。 然而,成功的女性,在拥有成功事业的同时她们也同时拥有令人羡慕的和谐家庭。她们懂得区分职场和家庭的界限,明确自己不同的角色划分。女性,生命中第一重要的角色往往是“妈妈”!要给予孩子足够的爱与自信,更为重要的是教会男孩做人,树立优秀的男儿品质。 3、“娘娘腔”与生活环境息息相关 大山亲子教育:董进宇博士 家庭教育对一个人的成长起着决定性的作用。男孩“娘娘腔”的形成在更大程度上是与其生活的环境息息相关的。换句话说,孩子的“娘娘腔”更多的是环境的产物。 实际上,诸如父亲的性格、家长的期待、孩子间的排行、家里的男女比例、小伙伴的影响等等,都可能对孩子的行为方式、性格特征的形成产生一定的作用。家庭教育溺爱、专制严重,容易让孩子自卑、依赖性强,不敢表现自己,做事瞻前顾后,信心不足,日渐沉默寡言,不善交往。 我们要为男孩子创建有利于其阳刚之气形成的良好环境,包括男性的打扮、男孩子的玩具,家庭外在环境布置;当然最主要的还是每位家长符合自己角色的言行举止,同事体现优良的品质,让处于成长的孩子通过感知、模仿正确的角色行为。 4、价值观丧失是阳刚不再的主因 联大教育:陈志敏 对于辨识能力还不健全的孩子来说,他们对于真正的男性之美还没有一个清晰的概念,在媒体的宣传之下,他们会把一些行为视为追求的对象,于是一步步的效仿 对于辨识能力还不健全的孩子来说,他们对于真正的男性之美还没有一个清晰的概念,在媒体的宣传之下,他们会把一些行为视为追求的对象,于是一步步的效仿。 【编辑手记】 从小培养男的的“气度” 他可以儒雅、也可以爷们,但不论如何,我们希望他是一个有气度,格局宽大的男人,“用男人的标准来塑造男孩。” 说话爱发嗲,走路爱踩“碎步”,举手投足动作忸怩……无疑这不是我们想在一个男孩身上看到了的。我们担心他走上社会找不到正确的方向,和生存的能力。未来需要有良好品质的男人。 孩子的教育不仅仅是一个家庭的希望,更是一个国家的未来。这也不仅仅是妈妈、爸爸的义务也是老师、学校社会的责任。 小毛在这里抛砖引玉,如果您对某些教育话题感兴趣,有着自己独特的见解,欢迎与我们联系。
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