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实验高中:“保苗”承包,提升整体

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匿名
匿名  发表于 2009-3-15 18:29:30 |阅读模式 来自 广东省深圳市

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实验高中:“保苗”承包,提升整体
      “保苗”,即保住优秀生,让成绩优秀的学生得到最大程度的发挥。优秀生多有弱科,实验高中便采取“补差”的方式,有针对性的解决,哪科弱,补哪科,以使各科均衡,成绩稳定,均衡发展,成绩更优;为了更稳健,更具实效,学校还将“保苗”工作“承包到人”。任课教师辅导承包若干优秀生弱科的提高工作,精心辅导,一周有定量,周周有任务,师生共同努力,成绩稳步提高。对差生,想其所想,用适当的方法,让他们有信心一步步提高成绩;对中等生,科学开发其升学的潜能,使他们信心足一点,基础牢一点,方法多一点,让他们脱颖而出,跃入优秀生的行列。
发表于 2009-3-18 12:55:32 | 显示全部楼层 来自 浙江省金华市
实验高中的杨小放在这学校
发表于 2009-4-15 19:03:23 | 显示全部楼层 来自 河南省商丘市

我也是当年三高“保的苗”

看到这个词“保苗”承包--很有感慨,大概我应该是第一批享受到如此待遇的同学吧,但那个时候还没有提出这个专业词汇.记得2004年的时候韩子忠主任和李校长把我一手从夏邑重点高中给要回三高,然后把就交给了刘老师让我在他班上,我是在他班上上课在他家住,这也大概就是很形象的保苗吧.这成为我一生中一段很珍贵的记忆,谢谢韩主任\谢谢刘老师\谢谢李校长,真的很感谢你们.

虽然我在三高的时间不长,但一直很感谢你们!

我现在快读硕士了,从读大学到现在的研究生一直没有机会去第二母校:三高看看.很遗憾,希望以后能有机会多联系

[ 本帖最后由 lookwin 于 2009-4-16 12:41 编辑 ]
匿名  发表于 2009-4-15 20:34:35 来自

我没那种命

上一高的时候是奥赛班,几年下来数学不及格了,没有恁好的命有人保俺,结果上个垃圾大学
发表于 2009-4-15 20:42:32 | 显示全部楼层 来自 河南省商丘市
保强容易些,补差就需要大费心思!贯彻起来也较难!其实对很多学生来说,一旦弱科上去了,大学梦也就实现了!好事!支持!
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