最小的表弟今年七年级,暑假过后就要上八年级了,暑假前的考试数学居然考了34分,满分120分啊,他妈也就是我小姨郁闷至极,说每年辅导班没少参加啊,为什么成绩却是越来越差,百思不得其解,,,暑假刚放假没几天,表弟的老师就给小姨打电话,让表弟参加辅导班,当时表弟在奶奶家住着不愿意回来,表弟的老师又给小姨打电话,看来老师是这么关心表弟,又这么热情多次打电话,小姨不好意思拒绝,硬把表弟从奶奶家拖回来让他参加辅导班,表弟上了一天,说啥都不愿意再去了,他说上课学的是八年级知识,辅导班是在一个带空调的幼儿园教室,一个班五十多人,他根本听不懂,小姨没办法,就找到我,想让我给表弟辅导一段时间,我也是老师,现在放假了,反正在家闲着也没啥事情,既然小姨开口说了,那这辅导表弟的任务我就必须得接了,,,, 从给表弟的辅导中我发现,他认为自己会的知识,但是做题还是错,我想应该是因为他一直这么错着做题,没有人给他指出来错误,他把错误的作法就误认为是正确的,七年级上册中最基础的多项式加减,去括号等一些内容他都不能正确运算,不用说后面的知识了,感觉表弟落下的知识太多了,我得以最大的耐心来辅导他,这样一对一的辅导表弟,一个小知识点我都得反复给他纠正讲解,不禁想到,如果表弟参加了辅导班,在几十人的辅导班里,不说是几十人,就说是几个人一起辅导吧,每个孩子的知识掌握程度不一样,像表弟这么差的成绩,辅导班里的老师也不可能把他一个人出现的错误点反复给他纠正再讲解,,,表弟的老师明明知道表弟的水平,还这么热情的多次打电话让表弟参加辅导班,他就对自己的辅导班这么有信心啊,平时上课也是几十人一个班,在有考试压力的情况下,表弟数学才34,而这一个月暑期辅导班在没有什么学习压力的情况下他又能学多少知识呢?
不能否认老师想让自己学生成绩提高的想法,但是也请老师根据学生自身的情况来建议参加辅导班,我认为,像表弟这种成绩,参加辅导班不会有什么效果,能提高成绩的有效方法就是一对一的辅导,,
现在的辅导班铺天盖地,各式各样,身边的孩子们,几乎都在上假期辅导班,家长的心情也可以理解,感觉别的孩子上了,自己孩子不上就吃亏了,我想说的是,面对各种辅导班,家长们请勿盲目选择,要根据自己孩子的情况来决定上哪些班,我认为辅导班适合于那些成绩较好的孩子来上,因为他们学习自觉性高,知识底子比较好,在大班上课中也容易接受新知识,假期提前学一遍新知识,开学再学的时候就会很轻松,而且会在原来所掌握的基础上进一步提高,而成绩比较落后的孩子又愿意学习的话,最好选择一对一的辅导,,,,
每个家长都希望自己的孩子学习成绩优秀,而面对学习成绩差的孩子,家长可能会感觉到束手无策,当老师提议让孩子参加辅导班时,家长会非常感激老师,认为老师在帮助自己的孩子,充满希望的把孩子送过去,,而一个炎热的暑期过去了,自己的孩子真正能提高多少呢?希望开辅导班的老师能够有选择的给家长打电话,而不是辅导班里的学生多多益善,,,
另外,我发现,参加辅导班的孩子年龄越来越小,邻居孩子今年刚上完小学一年级,去年暑假家长就把小孩送到少儿外语学校,说是让学英语,小孩对学英语根本没有兴趣,而她自己爱好画画,但是最后还是被家长送到了外语学校,一个月的辅导班结束,孩子就学会说了几个简单的英语单词,我就在想,孩子学会这几个英语单词到底能有多大的用处啊,为什么不根据孩子的爱好,让孩子去学习绘画呢,我想,孩子能够根据自己的爱好来参加辅导班,暑期过的肯定也会非常开心,,,
以上仅仅代表个人观点,不一定完全正确,再次指出,观点不针对任何一个人,,,