永城市教育体育局关于规范延迟开学期间停课不停学工作的通知

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关于规范延迟开学期间全市中小学“停课不停学” 线上教学活动的通知

各乡镇中心校、局直中小学：

      当前，新冠肺炎疫情防控形势依然严峻，做好延迟开学期间教育教学工作，是贯彻落实习近平总书记重要指示批示、打赢疫情防控人民战争的重要举措。为进一步规范全市中小学线上教学活动，现提出如下要求：

       一、严禁提前开学返校和开展线下培训

       严格执行省教育厅的部署安排，全市各级各类学校将安排3月1日之后有序开学，具体开学时间将视疫情防控情况，经科学评估后再行确定。全市各级各类学校不得安排师生提前返校（包括高三、初三毕业年级），严禁开展任何形式的线下培训，不得组织学生线下上课、辅导等聚集性活动。

       疫情期间，所有校外培训机构严禁开展任何形式的线下培训，不得举办任何形式的聚集性培训活动。线上培训也要严格按照有关规定规范开展，不得违规组织开展超前超限超纲在线教学。对顶风作案者，将给予最严厉的惩处。

       二、科学制定教学计划

       开展网上教学，是实现“延迟开学不停教、不停学”的重要方式，是针对疫情的应急之举。在网上教学实施过程中，要坚持把做好疫情防控工作放在首位，切实维护广大师生健康安全。

       1.丰富线上教学内容。“停课不停学”不是单纯意义上的网上上课，也不只是学校课程的学习，而是一种广义的学习，凡是有助于学生成长进步的内容和方式都是可以的。要坚持国家课程学习与疫情防控知识学习相结合，加强生命教育、公共安全教育和心理健康教育；认真学习防疫阻击战中涌现的先进事迹，弘扬社会美德，增强全市中小学生爱党、爱国、爱人民、爱社会主义的思想情感。各学校要布置一些读书任务，多读经典名著名篇。要安排更多疫情防护知识、心理健康辅导、体育、艺术、劳动等课程，以及励志教育、艺术欣赏等内容。

       2.在线上课要结合教学内容对学生进行疫情防控知识普及，加强居家用电安全、预防煤气中毒、电器起火等安全教育，确保学生在家的人身安全和家庭财产安全。

       3.做好居家学习与开学后教学的衔接。要防止出现以居家学习完全代替学校课堂教学的做法，正式开学恢复课堂教学后，各校要精准分析学情，认真对学生居家学习情况进行摸底，对学习质量进行诊断评估，有针对性地制订教学计划。对已经居家在网上学习过的课程，有重点地对已学内容进行讲解和复习，加大对学习困难学生的帮扶力度，确保每名学生较好地掌握已学知识内容，然后再进行新的课程教学；对没有开展网上课程学习的，要从头开始实施教学。

       4.严禁幼儿园开展网上教学活动，幼儿园通过家校沟通工具，指导家长科学开展亲子活动、提供科学育儿知识辅导。

       三、合理确定组织方式，遴选优质教育资源

       1.高三与九年级要根据本校学情，充分发挥主观能动性，优选学习平台资源，为教师和学生建立教学和辅导的虚拟课堂，组织学生开展网上学习，安排课后练习，同时让本班教师做好线上答疑。其他年级要安排好作业布置和线上答疑环节，避免简单照搬照抄线下课堂教学组织方式、套用线下课程表进行线上教学。

       2.充分利用“名校网络课程”。建议全市中小学以河南省教育厅“名校同步课堂”（网址：www.hner.cn）资源为主要文化课学习推荐资源。学有余力的同学，可另行搜索其他学习资源。

       3.充分发挥市教研室和局属中学指导帮扶的职能作用。针对教材不一致的初中数学、初中英语等学科，局属中学要组织具有较高学科专业素养、适应网络教学的骨干教师担任线上授课教师，通过直播或录播，统一安排推送，做到本校和所指导帮扶乡镇中学的全覆盖。各个学校不得强行组织所有教师参与录播或直播。

       4.市教研室和局属中小学要对各种线上资源进行精心遴选和甄别，择优推荐。推广使用的线上教育资源必须保证政治安全、必须面向学生全部免费，学习空间不得发送与教育教学无关的内容，禁止第三方合作机构利用线上教学服务机会进行商业宣传和误导学生参加校外培训等活动。

       四、减少线上教学时间，严格控制作业总量

       1.要在摸清学生家庭网络、学习设备基础上，结合使用的教材版本和学生信息素养实际，有针对性地开展网上授课和学习指导，不得将内容相似的教学资源重复推荐给学生。未经学校统一研究，教师不得随意向家长推荐网络学习平台（包括软件、APP 等）。

       2.要充分考虑线上教育教学活动特点和局限。鼓励教师进行课程整合，综合采取线下自主学习、线上反馈答疑的方式开展教育教学。

       3.要做到劳逸结合。每节线上教学活动持续时间原则上不超过30分钟，增大休息间隔。每日组织学生线上学习时间，小学、初中分别不超过90分钟、120分钟。对小学一、二年级不作统一硬性要求。要指导学生合理安排作息时间，适当增加音乐欣赏、家务劳动等活动。

       4.安排适量运动，保证身体健康。网上教学过程中必须安排眼保健操，课间指导学生定期远眺，每天完成适量的体育活动。保证学生在学习之余，强健身体，增强免疫力。

       5.要根据线上学习的实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业。各学校要统筹学生作业量，不得安排过多、过重和学生无法独立完成的作业。着重强调，小学阶段，应多布置多样化作业。例如：布置阅读经典、开展学具制作、家庭实践活动，培养学生的环保意识和生活能力等。要利用延迟开学这段时间，增加学生的课外阅读量，注重提升学生核心素养。

       6.不得强行要求学生或家长每天上网“打卡”、上传学习视频、打印和批改作业，不得向家长布置作业。

       五、加强家校沟通与协作

       各学校要加强与家长、学生的沟通，及时了解学生学习、生活情况，帮助解决有关问题，争取家长、学生的理解、支持与配合。要关注防疫阻击战一线人员子女和家庭贫困儿童、农村留守儿童、复工后独自居家儿童等群体的特殊需求，采取适当方式开展教学，努力实现全覆盖。

       六、强化组织领导，加强监督检查

       1.各学校要履行教育教学主体责任，加强校内师资、资源、年级教学安排的统筹，做好学生线上学习指导、评估工作。教师参与线上教育教学工作要计入工作量，在绩效工资分配、考核评优时予以统筹考虑。

       2.各学校要树立正确的育人导向，坚持德智体美劳全面发展，扎实推进素质教育，坚决防止形式主义和“面子工程”，科学有效组织好线上教育教学活动。

       3.市教体局将依据本通知持续加强线上教学活动的督导检查，做好规范引领，确保“停课不停学”线上教学活动有序进行。

来源：永城市教体局基教科