全国聋校校本课程开发研讨会在常州举行
耳聋学生如何接受更好更适合的教育，特殊教育学校如何利用课程空间提升孩子关注自然、关注社会、关注自我成长的兴趣？11日，来自美国、香港、台湾以及我国大陆100多所特殊教育学校的250多位专家齐聚常州，参加由常州聋人学校承办的全国聋校校本课程开发研讨会。本次研讨会由中国教育学会特殊教育分会主办，会议主题是：结合聋校学生的特点和他们终身发展的需要，积极开展聋校校本课程开发与实施的理论与实践研究，进一步推进全国特殊教育工作。在为期4天的研讨会上，中国教育学会特殊教育分会、教育部基础教育司负责人分别作专题报告，全国各地专家面对面就大家关注的问题进行分组交流，台湾地区派出11所特殊教育学校代表参会，香港大学教授林小苹作《纵横信息数字化学习专题报告》，常州聋人学校校长吴娟凤作《聋校校本课程开发研究报告》。与会代表还将观摩常州聋校校本课程研讨课，并参观常州市光华学校、武进区特殊教育学校等。
据了解，目前全国共有1640所特殊学校，其中，聋哑学生就读人数11.7万 聋哑学生数量那么多，他们的问题确实值得关注。引导好了也有利于社会稳定！ zhengque
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